单身母亲如何培养男孩子?

方人爷爷

方人爷爷

我出单亲的母亲,我的孩子也是男孩儿,这种滋味我理解,做为一个单亲家庭的母亲,自己一个人承担抚养孩子的重任的确也坚难,做为我,我会不惜一切努力,好好的教育孩子,全心全意的把所有的爱都奉献给孩子,现实是残酷的,但是我们要勇敢的面对一切!

向上

向上

在最有感觉的时候,她没有停下脚步,那么,也不必在一起走完那段路之后,回头去寻找那些散落在地上的感觉,路已经走完。

爱情中最伤感的时刻是后期的冷淡,一个曾经爱过你的人,忽然离你很远,咫尺之隔,却是天涯。曾经轰轰烈烈,曾经千回百转,曾经沾沾自喜,曾经柔肠寸断

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叶子19922016

叶子19922016

两个人一起是为了快乐,分手是为了减轻痛苦,你无法再令我快乐,我也唯有离开,我

离开的时候,也很痛苦,只是,你肯定比我痛苦,因为我首先说再见,首先追求快乐的

是我

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心暖与我安

心暖与我安

在母亲单独一人与儿子组成的家庭。在这样的家庭中,缺少父亲的形象和来自他的教育,使得单身母亲对儿子进行恰当的性教育颇为困难。而在早年生活中缺乏父亲形象的儿子,如果母亲没有相应的关注,结果会使孩子在性别角色确认这一环节出现困难和混淆,表现出“男性女性化”的倾向,在性格上会表现出敏感、多疑、自卑、胆小、心胸狭窄、依赖性强等,这会给他的人格塑造及未来的社会生活和家庭生活带来不良影响。为了让孩子的性心理得到健康发展,单身母亲对男孩要在教育中注意以下几点。培养儿子男性角色性格一些母亲在教育儿子时,首先将他看作是自己的孩子,然后才将其当作独立的男子汉,甚至从未将其视为独立的男子汉。对孩子过分支配和保护,满足于儿子的顺从、依赖、怯懦、仔细,这对孩子健康人格的形成极为不利。例如,男孩子总是十分淘气,天不怕地不怕的,但母亲要求他讲卫生,不要把衣服搞脏,不要乱跑,不要这样不要那样,结果孩子变得处处谨小慎微,缩手缩脚。成年后,母亲对儿子的这种性格当然是“恨铁不成钢”,殊不知这主要是母亲本人教育的结果。家长是孩子的启蒙老师和模仿的榜样,如果要培养孩子果断、自信、大胆、心胸坦荡等性格,就要有意识地对男孩子采取“内细外粗”的教育方式,教育内容要符合男性性格特征,而不要培养出“脂粉气”。给孩子创造适当的交往环境由于家庭中缺少父亲,儿子自然与母亲相处的时间大大增多。有的母亲认为,与女孩子一起玩安全、文明、卫生,而与男孩子玩则容易出乱子。其实,这样会使孩子在成年之后产生人际交往上的障碍,他们只对某些人有安全感,而对另一些人表现出胆小、退缩和敏感。因此,母亲应该多安排孩子与爷爷、舅舅、男性同事等交往,补偿父亲缺乏而造成的同性交往上的空白。另外,在这样的交往过程中,他们也不知不觉地模仿了其他男性的行为,这是母亲那里所得不到的。给孩子适度的母爱单身母亲往往将儿子视为自己生活的唯一寄托,把全部的爱和感情都倾注到孩子身上。例如,有的母亲将喂奶的时间不恰当地延长;允许儿子一直与自己同床而眠;对儿子过多的关心和爱抚等等,结果孩子产生“恋母情结”,习惯于依赖母亲,而不愿意独立,更有甚者会产生变态心理和行为。有这样一个病例:有位二十多岁的小伙子,从小与母亲相依为命,母亲和孩子同床而眠直至孩子十多岁。从小孩子就喜欢让母亲搂着睡,自己也愿意抚摸母亲的身体,母亲一直放任孩子的行为。他到十几岁后养成一个怪毛病,特别渴望抚摸异性,后来将手伸向了年幼的表妹,虽然没有发生性关系,但给两人的身心都造成了极大的伤害。他一直被内疚、犯罪感和本能冲动所困扰,不能自拔。成年后,他对异性的兴趣只停留在抚摸的欲望上,而无性交的冲动,并想通过自残解脱自己。心理学家研究表明,儿子最好在7岁以后就和父母分室休息,如果家庭条件不许可,至少也应分床。在国外,孩子一生下来就和家长分开休息。中国家庭因条件和传统等原因,没给孩子创造独自生活的环境。而单身母亲由于对孩子过分的爱,使得有些人在一定条件下分不清母爱和情爱的界限,也不了解这样做给孩子带来的恶果,造成儿子在心理上永远不能“断奶”。母亲要有独立支配的时间孩子一生下来本能地具有占有欲,他们吮吸母亲的营养,占有母亲的怀抱和目光,成为母亲生活的中心。随着孩子的长大,母亲应该慢慢将注意力离开孩子,但是,许多单身母亲将全部时间都给了孩子,没有自己的私生活,这其实对儿子性心理的发展是无益的。母亲应该定期给自己安排时间,用来处理私人事情,包括同异性的交往,使孩子明白,母亲是爱他的,但他不能占有母亲所有的感情空间。否则孩子会变得放荡不羁,不服管教,或向母亲滥施命令,自私地反对母亲再婚等等。母亲给自己时间的同时,也就给了孩子成熟的机会。让孩子接受健全的婚姻观有些单身母亲在以往的婚姻生活或性经历中受到的创伤使她们对婚姻、异性都持有一定的偏见,并且将这种偏见灌输给孩子。例如,告诉孩子是爸爸不要他们了,男人都很坏,自己是如何不幸,等等,使孩子对人产生敌意、不信任感,同时也有不安全和被抛弃感。还有的母亲喜欢一遍又一遍地对孩子说:“我这么辛辛苦苦都是为了你,如果没有你,我就好过多了。”她们以为这样说,孩子就不会忘记母亲的养育之恩,实际上却造成了孩子忧郁、多愁善感、自卑、自责的心理,给未来的生活投下了沉重的阴影。有些成年男性所患的“心因性阳痿”,原因就是母子关系的异常造成的。他们总有“女性是痛苦的,自己是有罪的”潜意识,因此,在性生活中无法产生平等、共享的感觉。因此而导致性功能障碍。再婚有利于儿子的性教育在很多情况下,单身母亲是为了孩子不受苦才选择了不再婚,这对孩子的性心理发育是不利的。由于家庭中缺乏男性形象,使得性教育中许多细节的具体实施受到限制,即使有其他男性亲属的帮助,也很难弥补父爱对于孩子的影响。而孩子与继父关系的处理,以及母亲在生活中的处理技巧。而且,再婚对于单身母亲本人的情感和生理需要也是有益的,如果母亲的情感和欲求受到压抑,也会影响孩子的情绪和个性发展。当然,母亲是否再婚是其个人的选择,但是,如果是为了孩子的成长考虑,则要改变传统的观念。总之,单身母亲对儿子的性别角色教育是一个复杂的课题,与一般意义上的性教育内容和方法都有许多具体差别,有待于进一步研究的探索。随着社会经济生活的不断变革,离婚现象越来越得到公众的理解,但我们希望孩子受到越来越少的不良影向

阿陶姑娘

阿陶姑娘

在母亲单独一人与儿子组成的家庭。在这样的家庭中,缺少父亲的形象和来自他的教育,使得单身母亲对儿子进行恰当的性教育颇为困难。 而在早年生活中缺乏父亲形象的儿子,如果母亲没有相应的关注,结果会使孩子在性别角色确认这一环节出现困难和混淆,表现出“男性女性化”的倾向,在性格上会表现出敏感、多疑、自卑、胆小、心胸狭窄、依赖性强等,这会给他的人格塑造及未来的社会生活和家庭生活带来不良影响。为了让孩子的性心理得到健康发展,单身母亲对男孩要在教育中注意以下几点。 培养儿子男性角色性格 一些母亲在教育儿子时,首先将他看作是自己的孩子,然后才将其当作独立的男子汉,甚至从未将其视为独立的男子汉。 对孩子过分支配和保护,满足于儿子的顺从、依赖、怯懦、仔细,这对孩子健康人格的形成极为不利。例如,男孩子总是十分淘气,天不怕地不怕的,但母亲要求他讲卫生,不要把衣服搞脏,不要乱跑,不要这样不要那样,结果孩子变得处处谨小慎微,缩手缩脚。 成年后,母亲对儿子的这种性格当然是“恨铁不成钢”,殊不知这主要是母亲本人教育的结果。家长是孩子的启蒙老师和模仿的榜样,如果要培养孩子果断、自信、大胆、心胸坦荡等性格,就要有意识地对男孩子采取“内细外粗”的教育方式,教育内容要符合男性性格特征,而不要培养出“脂粉气”。 给孩子创造适当的交往环境 由于家庭中缺少父亲,儿子自然与母亲相处的时间大大增多。有的母亲认为,与女孩子一起玩安全、文明、卫生,而与男孩子玩则容易出乱子。其实,这样会使孩子在成年之后产生人际交往上的障碍,他们只对某些人有安全感,而对另一些人表现出胆小、退缩和敏感。因此,母亲应该多安排孩子与爷爷、舅舅、男性同事等交往,补偿父亲缺乏而造成的同性交往上的空白。 另外,在这样的交往过程中,他们也不知不觉地模仿了其他男性的行为,这是母亲那里所得不到的。 给孩子适度的母爱 单身母亲往往将儿子视为自己生活的唯一寄托,把全部的爱和感情都倾注到孩子身上。例如,有的母亲将喂奶的时间不恰当地延长;允许儿子一直与自己同床而眠;对儿子过多的关心和爱抚等等,结果孩子产生“恋母情结”,习惯于依赖母亲,而不愿意独立,更有甚者会产生变态心理和行为。 有这样一个病例:有位二十多岁的小伙子,从小与母亲相依为命,母亲和孩子同床而眠直至孩子十多岁。从小孩子就喜欢让母亲搂着睡,自己也愿意抚摸母亲的身体,母亲一直放任孩子的行为。他到十几岁后养成一个怪毛病,特别渴望抚摸异性,后来将手伸向了年幼的表妹,虽然没有发生性关系,但给两人的身心都造成了极大的伤害。他一直被内疚、犯罪感和本能冲动所困扰,不能自拔。成年后,他对异性的兴趣只停留在抚摸的欲望上,而无性交的冲动,并想通过自残解脱自己。 心理学家研究表明,儿子最好在7岁以后就和父母分室休息,如果家庭条件不许可,至少也应分床。在国外,孩子一生下来就和家长分开休息。中国家庭因条件和传统等原因,没给孩子创造独自生活的环境。而单身母亲由于对孩子过分的爱,使得有些人在一定条件下分不清母爱和情爱的界限,也不了解这样做给孩子带来的恶果,造成儿子在心理上永远不能“断奶”。 母亲要有独立支配的时间 孩子一生下来本能地具有占有欲,他们吮吸母亲的营养,占有母亲的怀抱和目光,成为母亲生活的中心。随着孩子的长大,母亲应该慢慢将注意力离开孩子,但是,许多单身母亲将全部时间都给了孩子,没有自己的私生活,这其实对儿子性心理的发展是无益的。 母亲应该定期给自己安排时间,用来处理私人事情,包括同异性的交往,使孩子明白,母亲是爱他的,但他不能占有母亲所有的感情空间。否则孩子会变得放荡不羁,不服管教,或向母亲滥施命令,自私地反对母亲再婚等等。母亲给自己时间的同时,也就给了孩子成熟的机会。让孩子接受健全的婚姻观 有些单身母亲在以往的婚姻生活或性经历中受到的创伤使她们对婚姻、异性都持有一定的偏见,并且将这种偏见灌输给孩子。例如,告诉孩子是爸爸不要他们了,男人都很坏,自己是如何不幸,等等,使孩子对人产生敌意、不信任感,同时也有不安全和被抛弃感。还有的母亲喜欢一遍又一遍地对孩子说:“我这么辛辛苦苦都是为了你,如果没有你,我就好过多了。”她们以为这样说,孩子就不会忘记母亲的养育之恩,实际上却造成了孩子忧郁、多愁善感、自卑、自责的心理,给未来的生活投下了沉重的阴影。 有些成年男性所患的“心因性阳痿”,原因就是母子关系的异常造成的。他们总有“女性是痛苦的,自己是有罪的”潜意识,因此,在性生活中无法产生平等、共享的感觉。因此而导致性功能障碍。 再婚有利于儿子的性教育 在很多情况下,单身母亲是为了孩子不受苦才选择了不再婚,这对孩子的性心理发育是不利的。由于家庭中缺乏男性形象,使得性教育中许多细节的具体实施受到限制,即使有其他男性亲属的帮助,也很难弥补父爱对于孩子的影响。而孩子与继父关系的处理,以及母亲在生活中的处理技巧。而且,再婚对于单身母亲本人的情感和生理需要也是有益的,如果母亲的情感和欲求受到压抑,也会影响孩子的情绪和个性发展。当然,母亲是否再婚是其个人的选择,但是,如果是为了孩子的成长考虑,则要改变传统的观念。 总之,单身母亲对儿子的性别角色教育是一个复杂的课题,与一般意义上的性教育内容和方法都有许多具体差别,有待于进一步研究的探索。随着社会经济生活的不断变革,离婚现象越来越得到公众的理解,但我们希望孩子受到越来越少的不良影向

大宋宋

大宋宋

我出单亲的母亲,我的孩子也是男孩儿,这种滋味我理解,做为一个单亲家庭的母亲,自己一个人承担抚养孩子的重任的确也坚难,做为我,我会不惜一切努力,好好的教育孩子,全心全意的把所有的爱都奉献给孩子,现实是残酷的,但是我们要勇敢的面对一切!

芃麦

芃麦

母亲是最伟大的!多难的问题到最后总是会有解决的办法!做为母亲的你,一定很爱自己的孩子,但也不能太爱他了,什么事情都要关怀,那样对他并不好!严母出孝子、母慈儿孝敬!

渺茫

渺茫

单身母亲如何培养男孩子? 母亲是最伟大的!多难的问题到最后总是会有解决的办法!做为母亲的你,一定很爱自己的孩子,但也不能太爱他了,什么事情都要关怀,那样对他并不好!严母出孝子、母慈儿孝敬!

如何培养男孩子

男人是天,成为“天”要从一出生就开始培养。 生个男孩子最重要的,是帮助他建立梦想。 没有梦想,人就不是人,是行尸走肉。人类是因为梦想而变得伟大。有人说成功挺难的,我说不成功更难;而没有梦想,还天天活着,难上加难。 网瘾的孩子中80%是男孩子,孩子网瘾就是因为没有精神,没有梦想,管不住自己。而有的男孩子,平时娇生惯养,一有事就大打出手,不计后果,那是因为没有比打架更重要的事装在他心里。 男孩子长大后,如果凡事能主动,就成为人才,如果被动,就伦为奴才。没有梦想的人永远为有梦想的人工作。心怀梦想的人,被别人喜欢和接受,并且可以赢得合作。因为,当今世界,只有合作才能强大,只有合作才能实现梦想。男孩子做事经常动摇,也是因为没有固定的灵魂与梦想。 更加有趣并不可思议的是,你的智慧永远高不过你的梦想。这样,帮助男孩子从小建立梦想,变得更加不可忽视。 作为父母不了解,但无比重要的是,作为地球上最高灵掌类动物的人类,大的梦想都与生俱来。作为父母只要为他营造和谐的家庭氛围,不去限制就行了。 在有水、有空气、有阳光的环境中,孩子的梦想会自然而健康地生长,他的特殊才华会在和平的环境中不断地显现。 等他长大,带着梦想为人类创造新的价值。这里说的“水”是指基本的生活条件,以及发展他爱好的物质保障;这里说的“空气”是指家庭的氛围,但有不少的家庭让孩子喘不过气来;这里说的“阳光”,是指在他长大的过程中,为他建立阳光的心态和正向积极的思维模式。所以,常常意想不到的是,通常被父母漏网的孩子反而成就大业,而很多独苗一棵的男孩子,往往在父母过度关注和过度保护中萎萎缩缩。 请你走到大街上看看,被过度保护、过度关注著长大的男孩,娘娘腔、性别特征不明显、跟人交流从不看着对方的眼睛、遇事向内缩,看他的样子真想凑醒。 乔治·华盛顿的母亲,从小鼓励乔治长大要成为高尚而正直的名人;毕加索的母亲常常对他说,你要参军一定会成为将军,你要当教士就会成为教皇;戴高乐将军的母亲对戴高乐天天念的口诀是:你的出现将让法国变得更伟大;拿破仑·希尔的继母对一个全郡最调皮、天天闯祸的拿破仑·希尔说,好一个英俊的少年!我相信,今后,我在这个家庭里,幸福的眼泪、自豪的眼泪、激动的眼泪都一定来自于你;现任美国总统奥巴马在回忆自己的母亲时说:我的母亲在我小的时候,根本性地为我指明了人生方向。每当想起她,我都心怀感激,泪流满面。 一位在我们“青少年口才训练营”上的14岁山东男孩演讲时说: 我今天演讲的题目是《罚站》——那天,我不知道做错了什么,被妈妈罚站,站在外面。天突然下雨了,我自己跑回来,被母亲骂:“下雨就回来,这么脆弱,下次下雨没叫你不许回来。”又一次,我不知道又做错了什么,被爸爸罚站,站在外面。碰巧又下雨了,我站在雨里溼透了,结果,被爸爸一把揪回家,吼著对我说:“下雨了还站在外面,不知道回家,你是疯了还是傻了啊。”所以,在父母面前,我不知道该怎么做。 父母自己要长大,父母的权威要好好使用。要不然,我们可怜的男孩子们、未来的男子汉们啊,成长没有方向,人生没有榜样。 另外,男孩的所有品格中,还有一项极为重要的,那就是勇气,没有勇气一事无成。 “恐惧”这两人字,是必须从男人字典中删除的。 哪一颗心不要用事业来支撑,特别对男孩子。哪一项事业不要用勇气来支撑。带着梦想成就事业,恐惧消失,让自信显现。 从小长到大,在他遇到困难的时候;在他想放弃的时候;在他不想再为梦想付出努力的时候;在他沮丧的时候;在他失败的时候;在他受打击的时候;请带领他念以下口诀: 当我下定决心时!当我全力以赴时!当我百分之百的相信时!当我看到别人成功时!当有人帮助我、鼓励我时!一切都没有想象得那么难,一切都没有想象得那么可怕。把眼睛盯在目标上,困难立刻变得简单。 再有,男孩子要有情绪控制能力。 你去中学、大学走一遭,女孩子几乎都比男孩子来得成熟,成熟不成熟的标志是情绪控制能力。情绪控制能力来自于责任感,一个人能做多大看他能扛多大的事。没有肩膀、没有责任感的男孩子是家庭的灾难,也是整个社会的灾难。一群没有长大的30岁、40岁、50岁甚至60岁的“男孩子”,动不动就离婚、动不动就发火、动不动就离家出走、动不动就上网不回家。 男孩子未来三大责任,自己过得好,家人过得好,给予社会以回馈。 有的国家,在每年的最后一天,电视不播娱乐节目,要求每一位母亲给孩子做总结,或讲故事。请你也在家庭中,从365天中选择固定一天,做个总结,书面的,长久保留。 女人跟上帝说:“我要做母亲,我要生儿子。” 上帝回答:“可以,但你不能拿走孩子的自由意志,18年后必须让他顶天立地。” 请每一位母亲,陪着你的儿子成长,引导你的儿子走向智慧,并保证,不拿走他的自由意志。18年后,你可以在大街上,拍著已经长得比自己高的儿子的肩膀,跟别人说:这是我儿子!

据说,男孩要穷养女孩要富养。那么男孩子就不要娇生惯养了,给点苦头他尝一尝,养他,穿的衣服朴素一点,让她生活艰苦一点,培养他独立自主的能力,培养他的自控能力,实践能力。

如何培养男孩子的耐心?

基本不可能,太浮躁的,你只能让他自己克制自己,男人除了在哄孩子的时候有耐心,别的时候没心没肺的

如何培养男孩?

1由父亲带孩子,培养男子汉气概

2家长以身作则,不看电视,不玩电脑,只要孩子在家,就看书

3要穷养,别养成爱花钱爱奢侈的习惯

4培养运动的习惯,体育锻炼很重要

5课余时间发展孩子的爱好,弹琴或画画等。

如何培养男孩子的阳刚之气

摘要: 幼儿园基本是女教师、家长给予孩子过度的呵护等诸多原因造成了越来越多的男孩子女性化,不利于孩子社会性别角色的划分。本文从日常教学活动、家长配合等入手,分析了怎样培养男孩子的阳刚之气。关键词: 男孩子 男子气 培养在教学活动中,我发现说话细声细气、动作扭扭捏捏、遇事不顺就爱哭鼻子的女性化男孩子不断增多,还经常有家长诉说男孩子比女孩子还娇气。(剩余1881字)

男孩子应有的那种顽强、勇敢、豁达大度的阳刚之气荡然无存,造成这种现象的原因是多方面的。目前幼儿园基本是女教师、家长的过度呵护都是原因。认识到这一点,在日常的教育活动中,我特别重视:教男孩要有男子气,让幼儿从小知道男女有别,力争给他们以正确的引导。

性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色,它决定一个人的行为模式。如:人们要求男性行为体现出阳刚之气,女性行为表现出阴柔之美。所以在教育孩子时我有意培养男孩子的阳刚气。首先,要按照男孩子的个性特点引导和教育。男孩儿生性好动、顽皮、胆子大、好奇心强,甚至有点野,教师就要因势利导,绝不能压制其个性的发展。例如:与保育教师配合,在户外分散活动的时候,适当加强男孩子的活动量,多设计一些既惊险 *** 又有安全保障的游戏。鼓励他们多跑、跳、爬、钻等,在保证安全的前提下进行一些追逐、各小组之间的竞赛,从而培养男孩子坚强的个性和冒险精神。对文弱的男孩,应对他奔跑、踢球这类体力活动和勇敢行为进行表扬,尤其当他表现得像个男孩子时经常称赞他是个好小伙子,希望他成为一个小男子汉。对于好哭鼻子的男孩,反复提醒他:哭不能解决问题,只有说出来,大家才知道。男儿有泪不轻弹,从小学做男子汉。当他知道大胆表达时应及时鼓励,使他能自觉争取下次更棒。我还经常告诉男孩子:不但要会玩,而且要会学。真正的男子汉会做的是:学习时要认真,玩起来要尽兴。树立正面榜样,表扬运动好、充满活力的男孩子。告诉大家,多运动才能长高个,身体棒;学习好,有本领,将来才能有出息。其次,教育还应从生活小细节体现,比如:洗手先请女孩子,端饭先请女孩子,玩玩具一起来。不能因为有力气而欺负女孩子,和女孩子争抢东西的男孩子先输理,使孩子们从小知道女士优先。这样不但教会了男孩子在有力气的同时还要学会彬彬有礼,而且引导了男孩子做女孩子的保护人,赋予了他们责任感。女孩子则在优先的同时也懂得了感谢男孩子,表现出对他们充分的信任。

最后,在幼儿园角色游戏活动中,对孩子进行性别教育也有助于培养男孩典型性格的形成。比如,在游戏中,常常都是男孩子当爸爸,女孩子当妈妈。在扮演爸爸和妈妈的过程中,幼儿在学习与自己性别相适应的行为方式。同时,幼儿可通过扮演角色,模仿现实生活中的行为,学习社会行为规范。男孩子在游戏中,学会主动承担家的责任,学会如何照顾宝宝,跟孩子一起做骑马打仗的游戏,如何跟女孩子合作、商量。这样,更能培养男孩子的分享意识,有助于男孩子豁达大度的个性养成。

记得有一个孩子的妈妈曾充满担心地告诉我:儿子有一天突然说:我要是个女孩子多好!老师也可以天天给我梳头了。问其原因发现他的爸爸经常出差,即使在家也是看书、上网,做些安静的事情,很少和孩子嬉戏。孩子整天和妈妈、奶奶在一起,缺少同性玩伴,就养成了孩子内向、安静的性格。我告诉孩子的妈妈,由于和妈妈的关系过于密切,妈妈又事事帮助、呵护有加,所以使孩子对妈妈过分依恋,把妈妈当作了榜样。到了幼儿园,教师又成了榜样,教师对女孩子的帮助呵护使他也想成为一分子。认识到这个问题,在日常生活中,我有意向幼儿灌输观念:每一个人都是独特的,只要努力,都可以成为最好的自己,老师、大家都会喜欢你。还有意强调男孩子就要独立、勇敢、豁达。同时也请这位孩子的家长重视问题,积极配合,培养他与爸爸的亲密关系,要求爸爸尽可能多地陪孩子玩耍,一起游戏或进行有兴趣的活动,感染儿子并潜移默化地影响他。给孩子讲一些男性英雄的故事,多带孩子与亲戚、朋友家的男孩子一起玩耍。渐渐地,孩子活动量增大了,户外活动时爱和同伴追逐嬉戏了,有时还能在同伴面前大胆表达,开心快乐了许多。看着孩子的进步,家长和教师也都感到非常高兴。

从这件事情上我认识到:不但要在班级活动中培养男孩子的男子气,还要与家长配合一起努力。于是我经常利用家长接送孩子的时间与他们交流:了解孩子在家的情况,询问他们是如何培养男孩子的男子气的,家长有什么困惑与希望。我把了解到的情况进行汇总,集中问题在家园园地向家长有针对性地进行解答,对于自己也把握不准的问题上网查询、翻阅资料,尽可能地给予家长满意的答复。我还请做得好的家长将自己的心得体会写出来,让大家一起共同分享教育资源。身边的现实事例更有说服力,使大家都受益匪浅,我的做法也得到了家长的一致认同。

教男孩要有男子气不是一天两天可以完成的,但我相信:只要我们大家都重视起来,就一定会一天更比一天好。我们从自己做起,从今天做起,就一定能使男孩更有男子气。

如何培养男孩子的阳刚气质?

所谓娘娘腔,指的是男孩行为上某种程度的女孩化,表现也因人而异,不尽相同,其中较典型的有:说话爱发嗲,走路踩碎步,举手投足动作忸怩,爱跟女孩子玩等等。一般来说,娘娘腔并不一定会像有些人想当然地认为可能导致同性恋,但却可能给男孩心理上的健康成长带来某种程度的负面影响。 如果发现你的孩子出现了娘娘腔,专家们建议:切勿大惊小怪。要知道,家长表现出的大惊小怪,只会加深孩子对自己的异常感,并进而发展为自卑感、内疚感,时间久了便更难克服。
1、请爸爸做好男孩阳刚的榜样 教育男孩子更像个男孩子多在于潜移默化的培养,在于文化的认同。对自己性别的认识。所以爸爸需要加入孩子的教育行列,爸爸可以陪儿子做一些 *** 性、运动量大的游戏和活动。男孩有问题了,也可以去咨询爸爸,而不是妈妈。妈妈注意让父亲参与教育,才能让父亲将阳刚气质传递给男孩。不能人浮于事,只走形式。
2、鼓励男孩多参与户外活动 孩子正处于长身体的阶段,多参与一些户外活动,能够开阔自己的心胸和视野,还能强身健体。父母陪同孩子一起参与户外活动,不仅能增强亲子间的交流,还可以给孩子树立一个运动、健康的榜样。户外活动有助于孩子保持活泼开朗的个性。孩子多参与户外或社会实践活动,能够开阔孩子的眼界,增进孩子的人际交往技能,使孩子更活泼自信。
3、对男孩进行性别强化训练 妈妈应该从吃、穿、住、行等各种生活细节上,提醒男孩。男孩刚开始并不明确男孩子应该怎样做,妈妈的性别强化教育,能让男孩知道自己应有的行为模式,从而得到及时和有效的引导。男孩应该怎样走路,走样说话、穿衣服,怎样表达情绪。这些细节要在生活中时常提醒,让男孩能明确男性的行为模式。如果男孩的言行像女生,妈妈应该提出来,防止他将女性化的举动变成习惯。
4、打造男孩的强健体魄 要想让男孩变得阳刚,就先要让孩子练就一幅强健的体魄。一个强健的体魄是男孩阳刚的外在标准。在孩子的青春期,妈妈要注意加强孩子的营养,让孩子的身体能够得到更好的发育和生长,而不要长成一根豆芽菜,风一吹就倒。还要鼓励孩子多参加体育锻炼和社会活动,注意孩子发育期的饮食营养,让男孩拥有一个强健的体魄。 爸爸在培养孩子的阳刚气质中起到至关重要的作用。不能因为爸爸忙,就把事情都交给妈妈。许多事情需要爸爸来做,妈妈是不能达到很好的效果的,男性一般没有自觉性去主动教育孩子,这时候妈妈要主动要求爸爸来做这件事情,让父亲的阳刚影响孩子的气质。